浅谈高职院校音乐专业声乐教学体会

来源 :品位·经典 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mynickelly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校音乐专业是培养艺术型人才的重要舞台之一。声乐教学作为音乐专业的重要基础课程,对音乐教育工作有着决定性作用。为发挥声乐教学的积极影响因素,推动高职院校艺术型人才培养工作的落实,文章将研究着力点放在了高职院校音乐专业声乐教学现状上。基于教学体会,“对症下药”,从教学内容、歌唱伴奏、教法创新、声乐训练、评价体系五个方面,探析高职院校音乐专业声乐教学的具体落实对策。
其他文献
阿耐擅长在描写个人深刻的生命体验时关注其与特定历史语境的联系,不是以解构历史为目的,相反,她秉持着中国现实主义文学的传统。尤其在重新读《大江东去》时更能深刻地感受
针对机动目标声信号识别问题,对比三种分类方法的性能。在固定输入特征向量的前提下,将多分类问题细化为多个二分类问题,并分别训练二分类模型,通过投票的方式决策出目标类型
信息技术的飞速发展,深刻地影响着人们日常生活的各个方面,对教育模式也提出了新的要求,因此推广“线上线下”混合教学模式对于大学生学习和推动教育事业的发展有重要意义。
法治教育在中学思想政治教育中的地位显得尤为重要。学生是祖国的花朵,是社会主义事业发展的未来接班人。强化对初中学生的法治教育,能够在一定程度上降低未成年人的犯罪率,
〔摘要〕 监察法打破了刑事诉讼法规定的刑事案件管辖分工,重新界定了监察机关与检察、公安机关之间的权力配置和关系,产生了法法衔接问题。监察管辖与检察管辖存在职权竞合、与公安管辖存在交叉,需要准确厘定,正确解读。法法衔接实践中,监察管辖制度存在确定监察管辖罪名的相关文件法律权威性不足,“监察为主调查”有异化为“主要由监察调查”之隐忧,与检察、公安机关之间易发生管辖权争议,互涉案件中被调查人权利保障不到
随着课程改革的不断深入,初中语文课堂教学中也呈现多样化创新体系。但是目前在初中语文课堂教学中仍然存在着课堂教学模式单一的现象,一元化的课堂教学模式仍然盛行。一元化
互联网作为新兴的科技正逐步影响着人们的生活。大学生作为社会中最有朝气的一个群体,对于互联网的兴趣和接受能力非常强。正是网络强大的影响力导致网络上一些有害信息严重
本文在分析农村留守儿童现状、存在的心理问题及产生原因的基础上,探讨了农村和城市留守儿童心理健康问题的对策及建议,旨在提高留守儿童心理健康教育质量,使他们在平等、和
崇凤是一种浓厚的民族情结,中国人赋予了凤凰很多美好的特征。临潭县城关第一小学以“凤山文化”精心打造校园文化,将山的品格渗透到学生学习生活和为人处世的方方面面,培养
当今社会的飞速发展所带来的各种各样的心理问题比以往社会要多得多。而小学生、青少年们面对急剧变化的世界,由于自身经验不足、心理结构又处于调整阶段,身心尚未发育成熟,