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经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求。2006年，教育部出台了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，对中小学班主任工作提出了明确要求。根据教育部要求，结合实际工作，我们认为班主任应切实增强以下几种能力。
中小学班主任应增强几种能力
【摘 要】
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经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求。2006年，教育部出台了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》
【机 构】
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滨州学院计算机系,滨州市滨城区实验小学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2007年16期
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