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摘 要：隨着信息时代的到来，自媒体的发展也越来越好，信息资源日益丰富，不仅为人们的生活以及工作带来了很大便利，更是成为了青少年获取知识的主要途径。所以，为了能够增强中小学德育教育水平和质量，教师应该强化对自媒体的运用。
关键词：自媒体时代 小学 德育工作
德育工作对学生成长成才有着非常大的影响。因此，教师应该强化对德育教育的重视，能够积极转变教育观念和方法，提升教育水平。随着自媒体时代的到来，其为中小学德育工作的开展提供了契机。所以，为了可以更好地迎合时代步伐，教师一定要深化教育改革，科学地对人才培养模式进行创新，以保证中小学德育教育工作的效果能够提高。
1 自媒体时代中小学德育工作面临的挑战分析
基于自媒体时代下，中小学德育工作在开展过程中，不仅迎来了一定机遇，同时也面临了非常多的挑战，具体可以体现在以下几个方面。
第一，改变了传统德育的信息传递模式。在以往德育教育中，虽然也有校园网络以及教育信息网等载体支撑，但是信息传递依旧较为局限。而通过对自媒体的高效运用，则能让信息传递的及时性大大提升，可以保证信息得到快速扩散，增强了德育教育影响力，也提升了德育工作的有效性[1]。
第二，挑战了教师的主导地位。基于自媒体时代下，媒体的发展越来越多元化，致使教师在开展德育工作期间，主体地位被严重削弱。在以往，教师的主体地位较为明显，德育活动的进行要由教师主导。然而，随着时代的不断发展，中小学生逐渐成为了主导者，在自媒体中的作用越来越大。针对这一现象，主要是因为学生受到年龄等方面的影响，使得其对同伴的关注度较高，学生内心十分渴望得到同伴的欣赏和肯定，也愿意与同伴交流和探讨。所以，自媒体的出现，依靠微信和微博等平台，学生能够有更多交流的机会。因而，在这种背景下，教师的主导权被逐渐稀释。
2 自媒体时代中小学德育工作创新对策分析
2.1 强化对中小学德育教育参与路径的优化
在自媒体时代下，中小学生参与德育工作的积极性越来越高。但是，教师在工作中，依旧要加大重视，全面优化学生的参与路径，保证学生的参与热情能够被充分调动起来。一方面，利用校园网络，开设校园文化建设等专栏，将学生展示的内容分享到微信或者QQ群中，保证学生的兴趣点能够得到重视。另一方面，建立班级微信群或者QQ群，让学生参与德育工作的空间得到拓展，强化德育宣传，确保学生可以通过不断的分享和学习，在不知不觉间受到熏陶，思想能够摆正，可以形成良好的道德品质[2]。此外，借助家长微信群，定期的组织开展自媒体安全须知等讲座，强化公益宣传力度，确保学生能够树立正确的价值观。
2.2 强化对师生互动方式的革新
对于中小学生来说，非常喜欢在同学或者教师面前展现自己，希望能够得到同学以及教师的认可。所以，在自媒体时代下，教师在组织开展德育教育工作时，应该引导学生主动参与，通过自媒体来强化师生之间的互动，开设师生互动平台，借助现代化平台来及时解决学生存在的问题和困惑。比如：在学生寒暑假网络作业中，教师可以创设互动平台，针对一些较好的意见或者问题，教师可以当众表扬并给予学生一定的物质或者精神奖励，让学生提问的自信心能够增强。在互动平台中，教师可以采用匿名的方式，借助这样的形式，学生能够大胆的将内心真实想法说出来，有利于德育教育的良好渗透，增强学生的道德素养。通过科学的互动，教师不仅可以对学生的思想动态有所了解，也能高效的解决学生学习以及生活中存在的问题，对德育工作的良好开展非常有帮助。
2.3 高效借助自媒体解决学生思想困惑
当前，互联网发展速度在不断加快的同时，网络上也出现了各种各样的声音，很大程度上改变了德育教育的环境。所以，为了能够增强德育工作的有效性，让学生树立正确的思想价值观念，教师在组织开展中小学德育教育工作时，应该对学生的诉求加以考量。针对学生存在的道德困惑，教师需要正确地进行分析，有侧重点地制定解决方案。比如：教师可以选择社会上一些较为热门的话题对学生进行引导，让学生能够正确的分析和判断这类问题。在问题解决、分析过程中，教师可以有意识的对学生进行德育渗透，保证学生道德素养在良好形成的同时，德育工作的效水平也能够提高。同时，在开展德育工作时，应该高效的应用互联网，保证德育内容能够更加个性、新颖，可以与实际生活相衔接。对于学生在自媒体上发布的作品，教师可以合理的运用，并作为德育的素材，确保德育与学生之间的距离能缩短，让学生的注意力全部集中到德育教育中，增强学生的素养。
3 结束语
综合而言，基于自媒体时代下，在组织开展中小学德育工作过程中，教师要积极转变教育观念和模式，强化创新，有效的对师生互动渠道进行拓宽，能够及时回应学生诉求，利用自媒体来解决学生的思想困惑，保证德育工作效率和质量在有效提升的同时，还能够为学生的今后发展奠定坚实基础。
参考文献：
[1] 陶小敏.自媒体时代中小学德育工作创新思考[J].课程教育研究，2019（16）：81-82.
[2] 陈凤莲.自媒体时代下小学德育教育新思路[J].文理导航·教育研究与实践，2018，000（002）：240.
山东省新泰市福田学校 （山东省新泰市 271200）
关键词：自媒体时代 小学 德育工作
德育工作对学生成长成才有着非常大的影响。因此，教师应该强化对德育教育的重视，能够积极转变教育观念和方法，提升教育水平。随着自媒体时代的到来，其为中小学德育工作的开展提供了契机。所以，为了可以更好地迎合时代步伐，教师一定要深化教育改革，科学地对人才培养模式进行创新，以保证中小学德育教育工作的效果能够提高。
1 自媒体时代中小学德育工作面临的挑战分析
基于自媒体时代下，中小学德育工作在开展过程中，不仅迎来了一定机遇，同时也面临了非常多的挑战，具体可以体现在以下几个方面。
第一，改变了传统德育的信息传递模式。在以往德育教育中，虽然也有校园网络以及教育信息网等载体支撑，但是信息传递依旧较为局限。而通过对自媒体的高效运用，则能让信息传递的及时性大大提升，可以保证信息得到快速扩散，增强了德育教育影响力，也提升了德育工作的有效性[1]。
第二，挑战了教师的主导地位。基于自媒体时代下，媒体的发展越来越多元化，致使教师在开展德育工作期间，主体地位被严重削弱。在以往，教师的主体地位较为明显，德育活动的进行要由教师主导。然而，随着时代的不断发展，中小学生逐渐成为了主导者，在自媒体中的作用越来越大。针对这一现象，主要是因为学生受到年龄等方面的影响，使得其对同伴的关注度较高，学生内心十分渴望得到同伴的欣赏和肯定，也愿意与同伴交流和探讨。所以，自媒体的出现，依靠微信和微博等平台，学生能够有更多交流的机会。因而，在这种背景下，教师的主导权被逐渐稀释。
2 自媒体时代中小学德育工作创新对策分析
2.1 强化对中小学德育教育参与路径的优化
在自媒体时代下，中小学生参与德育工作的积极性越来越高。但是，教师在工作中，依旧要加大重视，全面优化学生的参与路径，保证学生的参与热情能够被充分调动起来。一方面，利用校园网络，开设校园文化建设等专栏，将学生展示的内容分享到微信或者QQ群中，保证学生的兴趣点能够得到重视。另一方面，建立班级微信群或者QQ群，让学生参与德育工作的空间得到拓展，强化德育宣传，确保学生可以通过不断的分享和学习，在不知不觉间受到熏陶，思想能够摆正，可以形成良好的道德品质[2]。此外，借助家长微信群，定期的组织开展自媒体安全须知等讲座，强化公益宣传力度，确保学生能够树立正确的价值观。
2.2 强化对师生互动方式的革新
对于中小学生来说，非常喜欢在同学或者教师面前展现自己，希望能够得到同学以及教师的认可。所以，在自媒体时代下，教师在组织开展德育教育工作时，应该引导学生主动参与，通过自媒体来强化师生之间的互动，开设师生互动平台，借助现代化平台来及时解决学生存在的问题和困惑。比如：在学生寒暑假网络作业中，教师可以创设互动平台，针对一些较好的意见或者问题，教师可以当众表扬并给予学生一定的物质或者精神奖励，让学生提问的自信心能够增强。在互动平台中，教师可以采用匿名的方式，借助这样的形式，学生能够大胆的将内心真实想法说出来，有利于德育教育的良好渗透，增强学生的道德素养。通过科学的互动，教师不仅可以对学生的思想动态有所了解，也能高效的解决学生学习以及生活中存在的问题，对德育工作的良好开展非常有帮助。
2.3 高效借助自媒体解决学生思想困惑
当前，互联网发展速度在不断加快的同时，网络上也出现了各种各样的声音，很大程度上改变了德育教育的环境。所以，为了能够增强德育工作的有效性，让学生树立正确的思想价值观念，教师在组织开展中小学德育教育工作时，应该对学生的诉求加以考量。针对学生存在的道德困惑，教师需要正确地进行分析，有侧重点地制定解决方案。比如：教师可以选择社会上一些较为热门的话题对学生进行引导，让学生能够正确的分析和判断这类问题。在问题解决、分析过程中，教师可以有意识的对学生进行德育渗透，保证学生道德素养在良好形成的同时，德育工作的效水平也能够提高。同时，在开展德育工作时，应该高效的应用互联网，保证德育内容能够更加个性、新颖，可以与实际生活相衔接。对于学生在自媒体上发布的作品，教师可以合理的运用，并作为德育的素材，确保德育与学生之间的距离能缩短，让学生的注意力全部集中到德育教育中，增强学生的素养。
3 结束语
综合而言，基于自媒体时代下，在组织开展中小学德育工作过程中，教师要积极转变教育观念和模式，强化创新，有效的对师生互动渠道进行拓宽，能够及时回应学生诉求，利用自媒体来解决学生的思想困惑，保证德育工作效率和质量在有效提升的同时，还能够为学生的今后发展奠定坚实基础。
参考文献：
[1] 陶小敏.自媒体时代中小学德育工作创新思考[J].课程教育研究，2019（16）：81-82.
[2] 陈凤莲.自媒体时代下小学德育教育新思路[J].文理导航·教育研究与实践，2018，000（002）：240.
山东省新泰市福田学校 （山东省新泰市 271200）