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MOOC环境下信息工程课程翻转课堂教学模式研究

来源 :赤峰学院学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：duoduo19851125

【摘 要】

：

＂以学生为中心＂的教学理念,促进了信息技术与高等教育的全面融合.为了提高教学质量,本文把MOOC应用到翻转课堂教学模式中,阐述了该模型的具体实现方式;并以该模型为基础,进行了

【作 者】

：

原红丽 鹿建银 孙文娟 

【机 构】

：

安徽新华学院信息工程学院

【出 处】

：

赤峰学院学报：自然科学版

【发表日期】

：

2017年2期

【关键词】

：

MOOC环境 教学模式 翻转课堂 教学效果 

【基金项目】

：

安徽新华学院质量工程项目：MOOC环境下《信息安全》课程“翻转课堂”教学研究（2015jy030）,安徽新华学院教改课程：基于BOPPPS模式的TCP/IP协议（2015jgkcx02）

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＂以学生为中心＂的教学理念,促进了信息技术与高等教育的全面融合.为了提高教学质量,本文把MOOC应用到翻转课堂教学模式中,阐述了该模型的具体实现方式;并以该模型为基础,进行了课程实践,分析了教学效果.实践结果显示,学生对基于MOOC的翻转课堂教学积极性和满意度较高,实验班级成绩优于对比班级成绩.

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