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数字布鲁姆是由美国教育专家制定的一种新的分类工具.数字布鲁姆的提出将认知水平量化了,清晰地界定了教学的目标及相关的评价标准.这对于提升学生的学习能力,进一步评估并细化教学任务具有重要的意义.以初中地理学力为例,详细阐述数字布鲁姆的参与式评价方式.
基于数字布鲁姆的参与式评价——以初中地理学力评价为例
【摘 要】
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数字布鲁姆是由美国教育专家制定的一种新的分类工具.数字布鲁姆的提出将认知水平量化了,清晰地界定了教学的目标及相关的评价标准.这对于提升学生的学习能力,进一步评估并细
【机 构】
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常州市新闸中学,江苏 常州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年6期
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