思维,阅读训练设计的永恒追求——《聪明药》阅读训练设计述评

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhulimin520

【摘要】

：

一、高考小说考点回放人物、情节、环境、主题、手法、标题、语言。其中,小说“情节”考查两个点,即“内容概括”“作用分析”。本设计在“情节作用”视点下,专注于学生思维

【作者】

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张从慧

【机构】

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重庆市开州区临江中学

【出处】

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语文教学与研究

【发表日期】

：

2019年5期

【关键词】

：

学生思维训练训练设计阅读小说情节述评聪明内容概括教学设计

【基金项目】

：

重庆市教育科学“十三五”规划课题(渝教规办[2016]11号)“高中语文课时课程建构的实践与研究”(编号:2016-30-006)阶段成果.

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一、高考小说考点回放人物、情节、环境、主题、手法、标题、语言。其中,小说“情节”考查两个点,即“内容概括”“作用分析”。本设计在“情节作用”视点下,专注于学生思维训练与提升作教学设计。小说情节作用题型主要有三种:1.XX情节在小说中有何作用/好处?2.XX情节是否多余/应该删除?3.小说中某事/物多次出现的作用是什么?

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