【摘 要】
:
注重培养学生核心素养是小学美术教育的根本目标.而今,中国学生发展的核心素养,是以科学性、时代性和民族性为基本原则,提升学生终身发展和社会发展需要的品格和能力.随着时
【机 构】
:
山西省太原市迎泽区双塔北路小学校,山西 太原 030013
论文部分内容阅读
注重培养学生核心素养是小学美术教育的根本目标.而今,中国学生发展的核心素养,是以科学性、时代性和民族性为基本原则,提升学生终身发展和社会发展需要的品格和能力.随着时代的发展变化,对教育提出了不同的要求:从单纯知识传授转变为注重能力的培养.那么,如何在学生中落实美术学科的人文素养——学会学习、健康生活、责任担当、创新实践、人文底蕴、科学精神等方面的素养能力?无疑,项目式学习将成为通向核心素养发展学习的一条重要途径.
其他文献
电力是港口生产的动力,保证电力供应的双回路供电在港口生产中有着重大的意义。鉴于此,本文全面论述了港口双回路供电的意义、分类、供电形式以及安全问题,并对双回路供电系
“互联网+”是互联网思维进一步实践的产物,是互联网时代多样性的体现.在“互联网+”时代,重构“互联网+”时代的教育新生态,可以使互联网与教育深度融合.近年来,“互联网+”
语文教学是小学教育的重要课程.当前城乡结合部小学语文教学存在一些困境,迫切需要解决.教师应该积极激发学生的学习兴趣,因材施教,以爱促教,严中有爱,让课堂教学走进生活,加
情况简介2011年11月1日于正阳俱乐部成立。总部地址:上海市杨浦区国顺东路318号黄兴体育公园分部地址:上海市浦东新区秀浦路99号正阳俱乐部教学特色影像化:国内首创四镜头影
阅读提示高高的树上长着诱人的红苹果,可爱的鼠小弟好想吃。动物朋友们使出各自看家本领摘到苹果送给他,鼠小弟羡慕极了,它想学袋鼠的样子跳,可是跳不高;想学犀牛的样子去撞
课堂教学离不开提问,然而低效提问制约了中职课堂提质增效.本文结合课堂教学提问实践,分析有效提问的典型特点:鲜明的目的性、显著的启发性、师生的主体性和高度的开放性等.
沉浸式教学法重视营造良好的语言学习环境,利用沉浸式教学法能够给小学生塑造一个英语交流的情境,在互动交流的环境下结合上课所学,激发学生学习的兴趣和积极性,提高教学质量
桥梁在采动过程中因为受到地表变形的影响,结构受力发生改变,除了车辆荷载和自重之外,还会产生附加内力。当附加内力大于桥梁的最大抵抗能力时,桥梁结构将发生破坏。为使桥梁
2010年一晃而过。对全球来说,这是从2007年~2009年的经济危机中整体恢复的一年。新兴市场发展强劲,而发达市场仍在与去杠杆化和高失业率奋战。这一年以欧洲深陷危机结束,欧洲
校园欺凌严重影响被欺凌者和欺凌者的身心健康,对个人的成长是极为不利的.本文分别从校园欺凌的相关概念、校园欺凌的发展现状和预防校园欺凌行为的实践三个方面进行论述,以