论文部分内容阅读
“磨”者,“砺”也。课经过磨砺,磨掉的是粗糙,炼出的是精华;教者一磨课,磨掉的是倦怠,炼出的是深思。磨课,“磨”出教师把握教材的深度,“磨”出学生主体求知的需求,“磨”出教师创新思维的火花,“磨”出师生合作交流的默契。通过磨课,我也在磨砺中成长,砺炼中成熟。
好课多“磨”——《地震中的父与子》磨课手记
【摘 要】
：
“磨”者,“砺”也。课经过磨砺,磨掉的是粗糙,炼出的是精华;教者一磨课,磨掉的是倦怠,炼出的是深思。磨课,“磨”出教师把握教材的深度,“磨”出学生主体求知的需求,“磨”
【机 构】
：
江苏宿迁市沭阳县长庄小学
【出 处】
：
小学教学参考：语文版
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
医药企业尤其中小型医药生产企业,通过建立切实可行的货物控制制度,从组织上、体制上、可操怍性上、人员管理上等诸多方面入手,全程追踪货物的发运、流向和核查工作,对货物进
<正>头皮花针是在传统头针基础上进行改良的一种针刺治疗方法。它与普通单针治疗的区别在于非单针治疗,而是在头部所选穴位两侧旁开0.5寸处各进一针。笔者从事中医肿瘤临床工
房价牵涉太多经济关系，但经济适用房和廉租房应该有很大的推进，这对普通工薪阶层和贫困家庭应该可以解决很大问题。房子关乎社会稳定，政府岂能小视!社会保障是政府的义务，房地产
目的：观察自制止血散配合西药治疗急性非静脉曲张性上消化道出血的临床疗效。方法：对照组采用止血、液体复苏、吸氧等治疗措施，治疗组在对照组的基础上，加用止血散胃管注入，并根据
目的:探讨CT与增强CT在诊断腹部肿瘤腹腔转移中的价值。方法:将2015年6月~2016年12月在本院就诊的64例腹部肿瘤腹腔转移患者作为本次研究的对象,将所有患者按照随机原则分为
目的：探讨葛根素联合硝酸甘油治疗冠心病心绞痛的效果。方法：随机抽取本院80例冠心病心绞痛患者,将其分为对照组40例,硝酸甘油治疗;治疗组40例,硝酸甘油＋葛根素治疗,疗程均为4周
目的探讨普伐他汀对糖尿病并高脂血症患者血脂、超敏C反应蛋白和血小板活化功能影响。方法选择100例2型糖尿病患者予以普伐他汀片10mg，qd，口服，12周为1个疗程。分别在治疗前及治
[摘 要]将比较学习引入语文教学，能够帮助学生理解文本，归纳语文知识。在课堂教学中，教师可通过斟词酌句的比较、写作风格的比较和写作意象的比较，让学生学会纵横联系，站在更高的角度理解文本内容，体会作者的思想感情，同时也使学生学会一种新的学习方式，提高自己的学习效率。 [关键词]比较学习；写作风格；思考；意象 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（20