【摘 要】
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语文教学应该重视筛选文本中的教学价值,制订符合学生“最近发展区”的学习目标,打造深度学习的生本课堂,助力核心素养在阅读教学中软着陆。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“核心素养视角下小学阅读能力培养的途径与策略研究”(编号:2020XB0006)的成果;
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语文教学应该重视筛选文本中的教学价值,制订符合学生“最近发展区”的学习目标,打造深度学习的生本课堂,助力核心素养在阅读教学中软着陆。
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