迎合中职教育转型发展 做好一体化教学课堂

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该文通过分析中职学校生源现状,针对2014年两会提出职业教育转型发展问题,结合本校国家高技能培训基地建设中一体化教学体验,以《数控车床编程与模拟加工》一体化的教学课堂为例,提出“本着对学生负责的态度”,“做对学生负责贴合实际的课堂教学”的重要意义。
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