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目的探讨临床护理路径（cNP）[1]在甲状腺瘤围手术期健康教育中的应用。方法将68例甲状腺瘤手术患者随机分为两组，实验组34例按照临床路径进行健康教育；对照组34例采用传统健康教育方法进行健康教育。结果实验组病人并发症发生率、健康教育达标率、患者满意度与对照组相比较差异有统计学意义（P〈0．01o结论应用临床护理路径对甲状腺瘤患者实施健康教育可明显提高健康教育达标率及患者满意度，同时明显降低并发症发生率。