作文教学要让学生“踮起脚跟”看社会

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作文教学要源于生活,高于生活。教师要抓住一切机会,培养学生的创造力。一、灵活命题。自由选材作文命题直接界定了文章的选材范围和作文思路。题目必须与教材同步,与生活同源,与活动相伴,与社会相联。作文训练要改变传统的教师命题、学生作文的单一形式,把范围命题、选择命题、自由命题三者有机的结合起来,使学生有选择的余地,有内容可写。
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