聚焦细节凸显神韵——以六年级“细节描写”习作专项训练为例

来源 :教学月刊小学版(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:raysparkle
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从教以来,从未涉足过关于小学生习作的公开教学,这次借着后备班的东风,我主动揽下了这份“美差”。从5月初确定上课内容到5月30日公开执教,这其间,害怕、心中无底、焦躁不安的情绪一直萦绕在我的心间,在一次次的煎熬中,我真正收获了成长的愉悦。这一过程是多么令人难以忘怀!我以一则网上视频作为训练内容,进行“细节描写”习作专项训练尝试。视频主要讲一个小女孩为了给身患白血病的哥哥一份惊喜,义无反顾地剪 Since teaching, she has never set foot in the open teaching about pupils’ work. This time I took the initiative by taking advantage of the storming of the reserve class. From early May to determine the content of the class to the May 30 public coaching, during which, fear, bottomless, anxiety has been lingering in my heart, in time and again I really reap the joy of growth. This process is how unforgettable! I use an online video as a training content, “Detail Description ” training special training attempt. Video mainly about a little girl in order to give a surprise to his brother suffering from leukemia, hesitate to cut
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