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当前,创建高效、优质的课堂教学越来越多地被教师和教育研究者所提及。这是我国当前实行的"新课程改革"在逐步深化下形成的具有教学意义的倡导,既是我国当下教育观的体现,同时也是当今时代的要求。本人作为一名初中美术教师,感到学校的美术课堂教学当中存在着很多不足,因此,本文通过查阅相关文献资料,并结合本人所在地区实际,就教师教与学生学的实际进行分析,从中发现存在的一些问题,最后提出相应的解决策略,为提高当前初中美术课堂教学效率提供一定的参考及借鉴。