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教师彼此之间心理相容、互助共进是校园内一道美丽的风景。为引领教师走专业化发展之路,镇江市学府路小学立足校情,不断探索优化校本教研的途径,提出了让"同伴互助"助力教师发展的策略,努力让教师坚实地、愉悦地、自觉地在教育实践的大道上行进。
引同伴互助之水 浇校本教研之花——关于校本教研的实践与思考
【摘 要】
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教师彼此之间心理相容、互助共进是校园内一道美丽的风景。为引领教师走专业化发展之路,镇江市学府路小学立足校情,不断探索优化校本教研的途径,提出了让"同伴互助"助力教师
【机 构】
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江苏省镇江市学府路小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年54期
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