【摘 要】
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时代正处于飞速发展的过程中,在这一状态下各位教师也在提出有效的教学方式,不断将具有创新性的教学元素纳 入到日常教学过程中,在一定程度上提升了课堂教学的总体质量,为学生的高效率学习奠定了坚实的基础,同时也拓宽了同学们 的视野,使其在课堂上接触到了最为先进的内容,最终推动了小学生的健康与全面的发展。对此,本文将会以小学语文学科为主 要内容,详细介绍在小学阶段,在语文教学过程中加入核心素质教学内容的相关方式,希望通过文章内容的呈现能够为各位小学 语文教师的教学带来有效的借鉴,以此为小学语文教学的顺利发展提供一份
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时代正处于飞速发展的过程中,在这一状态下各位教师也在提出有效的教学方式,不断将具有创新性的教学元素纳 入到日常教学过程中,在一定程度上提升了课堂教学的总体质量,为学生的高效率学习奠定了坚实的基础,同时也拓宽了同学们 的视野,使其在课堂上接触到了最为先进的内容,最终推动了小学生的健康与全面的发展。对此,本文将会以小学语文学科为主 要内容,详细介绍在小学阶段,在语文教学过程中加入核心素质教学内容的相关方式,希望通过文章内容的呈现能够为各位小学 语文教师的教学带来有效的借鉴,以此为小学语文教学的顺利发展提供一份
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目的:探讨研究在对胸外科手术患者护理的过程中,风险管理的应用方式以及效果情况。方法:选取我院于2020年1月—— 2020 年 8 月收治的进行胸外科护理的患者 40 例,管理组和对照组各分为 20 例,为管理组患者制定管理计划,加强风险控制,对照组 患者按平常进行管理。研究风险管理的运用及效果。结果:管理组患者出现风险的情况显著好于对照组患者,(P < 0.05)。结论:风 险管理对于胸外科患者护理具有着重要的作用,具有在临床中推广使用的价值。
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