【摘 要】
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兴趣在学生的学习中经常会占据着主导的作用,让学生带着兴趣去参与到学习活动中来往往可以取得意想不到的教学效果。因此,在高中数学教学过程中,教师要尊重学生的兴趣发展需
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兴趣在学生的学习中经常会占据着主导的作用,让学生带着兴趣去参与到学习活动中来往往可以取得意想不到的教学效果。因此,在高中数学教学过程中,教师要尊重学生的兴趣发展需求,为学生创造更加适宜的学习环境,提高学生对数学的学习兴趣,使学生的学习经历更具有趣味性和开放性,能够自然而然地进入到学习状态中来,提升学生的学习质量。
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