基于5G新型成品油管道应急指挥通信系统研究

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与其他工业活动类似,管道也不能完全防止意外事故发生。实际上,世界各地都在发生管道事故,并引发重大后果。对此,一方面要加强对管道的监管;另一方面要加强管道事故发生后的应急管理。鉴于此,通过分析5G应急指挥通信系统需求,旨在设计并构建一套基于5G的新型成品油管道应急指挥通信系统,以期提高石油工业管道事故的应急反应能力。
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【摘 要】目前国内研究课堂沉默现象的文献较多,但课堂中存在的“沉默螺旋效应”则较少被研究者发现和关注。本研究从信息技术课堂教学中存在的“沉默螺旋”现象切入,基于沉默螺旋理论对这些现象进行原因分析和解释,并在此基础上结合信息技术学科的特点,从教师、学生、家长及学校等多个维度提出解决对策。  【关键词】沉默螺旋理论;信息技术;课堂教学  【中图分类号】G434 【文献标识码】A  【论文编号】1671
目的:探讨miR-145-5p通过靶向调控PHB2基因抑制非小细胞肺癌细胞(NSCLC)的增殖和迁移的作用及机制。方法:使用RT-PCR法评估miR-145-5p在NSCLC组织和癌旁组织正常人支气管上皮细胞系(BEAS-2B)和非小细胞肺癌细胞系(A549)中的表达;MTT及EDU测定miR-145-5p过表达后A549细胞的活力;划痕实验和Transwell评估miR-145-5p过表达对NSCLC迁移和侵袭的影响;荧光素酶报告基因测定法确定miR-145-5p靶向调控PHB2蛋白编码基因PHB2 m
陆相基质型页岩油有望成为我国页岩油增储上产的主力页岩油类型。鉴于成熟度是控制基质型页岩油甜点区分布的重要因素,在分析我国典型陆相不同有机质类型富有机质泥页岩实测镜质体反射率Ro值抑制程度基础上,以渤海湾盆地东营凹陷沙三下—沙四上亚段为例,探讨了陆相基质型页岩油甜点区成熟度界限。陆相富有机质泥页岩的有机质类型越好,其实测镜质体反射率Ro值抑制程度越显著。东营凹陷的洼陷区沙三下亚段富有机质泥页岩现今真实成熟度(等效镜质体反射率EqVRo)主要介
质子交换膜(PEM)电解水作为一项高效制氢技术在可再生能源储能方面有巨大的潜能,降低PEM电解水的成本是研究的重点。对阳极氧析出反应(OER)催化剂进行分类:非贵金属掺杂型催化剂,单原子催化剂以及非贵金属催化剂。非贵金属掺杂催化剂在掺杂成分的活性与稳定性兼顾方面仍然有一定的挑战。单原子催化剂在大幅降低贵金属含量(质量分数小于5%)、提升活性(过电势220~270 mV@10 mA/cm2)方面具有明显优势,但其发展往往需要借助特异性结构的载体材料,如氧缺陷型二氧化钛、金属有机框架材料
目的:探究三七总皂苷(PNS)联合氨基胍(AG)治疗对糖尿病肾病大鼠肾功能、血C-反应蛋白(CRP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、丙二醛(MDA)和超氧化物歧化酶(SOD)水平的影响。方法:取清洁级雄性SD大鼠75只,随机分为正常对照组(15只)和实验组(60只),实验组腹腔注射链脲佐菌素建立糖尿病肾病大鼠模型,平衡喂养3d,将建模成功的实验组大鼠随机分为模型组(13只)、PNS组(13只)、AG组(13只)、联合组(13只),予以对应药物灌胃4周。观察各组大鼠肾脏组织病理形态变化,并比较各组大鼠肾小
急性肠缺血再灌注损伤导致一系列的病理生理学改变,如白细胞黏附、钙超载、炎症反应、细胞凋亡、免疫反应、氧化应激等,导致全身炎症反应。间充质干细胞具有低免疫调节、免疫原性和自我更新、多能分化、抗炎特异性的特性。在免疫耐受中,B7-H1起着重要作用,是免疫治疗中有效的靶点,调节外周组织中的B细胞或T细胞应答,反向调节免疫应答及自身免疫疾病。间充质干细胞上调B7-H1的表达,增加抑炎因子的表达,增加免疫调节作用,抑制促炎因子的表达。急性肠缺血再灌注损伤后,间充质干细胞可增强肠组织的抗氧化能力,抗炎细胞因子,减少炎
目的:分析慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者血清同型半胱氨酸(Hcy)及载脂蛋白A1(Apo A1)/载脂蛋白B100(Apo B100)水平与凝血指标的相关性。方法:将我院2017年1月至2019年12月收治的188例COPD患者分为静脉血栓栓塞症(VTE)组(n=92)和非VTE组(n=96),对比两组患者的一般资料和血清Hcy、Apo A1、Apo B100、Apo A1/Apo B100水平以及活化部分凝血活酶时间(APTT)、纤维蛋白原(FIB)、凝血酶原时间(PT);血浆粘度(PV)、D-二聚体
《国家信息化发展战略纲要》中明确提出:“以信息技术为代表的新一轮科技革命方兴未艾,互联网日益成为创新驱动发展的先导力量。”信息技术革命带来社会形态的变革,从而推动面向知识社会的下一代创新。在这样的背景下,培养小学生应用信息技术进行学习与创新的信息社会生存能力就显得尤为重要。
【摘 要】对计算思维内涵的解读,以及在K-12阶段对学生计算思维的培养,已经成为教育研究者们重点关注的议题。该研究基于计算思维三维框架,以问题解决为主线,以设计和创造为核心,提出了一套系统且具有可操作性的计算思维实践框架。该研究基于过程要素和行为表现的分析,并融合了学科的特色,丰富了计算思维实践的具体内容,旨在为计算思维培养提供理论和实践方面的指导。  【关键词】计算思维;计算实践;思维培养;问题