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照进抑郁黑洞的光
——对抑郁学生的联合干预案例张军 曾艺敏
摘要：一个高一女生遭遇抑郁状态，出现厌学、自残行为和自杀想法。通过精神科医生、心理教师、家长、班主任的联合干预，该学生抑郁状态缓解，持续向好发展，重新回归学习生活。在抑郁青少年心理辅导过程中，充分利用其周围的资源，联合干预，共同成为照进抑郁黑洞的光。支持青少年心理复健，是抑郁青少年心理辅导不可忽视的重要方式。