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在教育改革工作中,一些先进的教育理念已经被应用到课堂教学中,并且取得了显著的教学效果。在高校艺术教育中,认知心理学基本理论已经渗透到钢琴教育中,提高了教学质量。本文主要以认知心理学为切入点,对认知心理学基本理论在高校钢琴教学中的运用进行分析。
认知心理学基本理论及在高校钢琴教学中的运用
【摘 要】
：
在教育改革工作中,一些先进的教育理念已经被应用到课堂教学中,并且取得了显著的教学效果。在高校艺术教育中,认知心理学基本理论已经渗透到钢琴教育中,提高了教学质量。本文
【机 构】
：
贵州师范大学音乐学院
【出 处】
：
艺术科技
【发表日期】
：
2018年9期
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