【摘 要】
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<正> 做为难治性血液疾病或免疫不全症的造血干细胞移植,最为普及的是骨髓移植。此外末梢血、脐带血、胎儿肝细胞等也可作为造血干细胞的移植。本文介绍至今以欧美为中心所进
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<正> 做为难治性血液疾病或免疫不全症的造血干细胞移植,最为普及的是骨髓移植。此外末梢血、脐带血、胎儿肝细胞等也可作为造血干细胞的移植。本文介绍至今以欧美为中心所进行的免疫不全症、再生障碍性贪血、急性白血病、先天性代谢异常症等的胎儿肝移植的现状及其存在问题,并介绍所谓子宫内胎儿的造血干细胞移植,即通过脐静脉,给免疫功能尚未成熟的宫内胎儿输入胎儿肝细胞或胎儿胸腺细胞的临床效果。
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<正> 一、具有小儿年龄特征的疾病根据年龄的差别小儿发生酸碱平衡失调的疾病有①新生儿期可出现在早产儿特发性呼吸窘迫综合征造成的呼吸性酸中毒和乳酸性酸中毒等代谢性酸
利用影像技术诊断精神病X线、CT、MRI、SPECT、PET等影像诊断技术已广泛应用于临床,不仅对精神医学领域,而且利用这些先进的影像诊断技术,对脑的形态及功能也进行了大量的研究。一、精神病的诊
体育新课程给我们带来了新的教学理念,传统的教学模式已不能适应新课程的要求。如何贯彻落实新课程标准,是当前迫切需要解决的难题。文章以新课程理念为出发点,认为重基础,促
迁移就是把一个情境中学到的东西迁移到新情境的能力。正向迁移,就是一种已学的,对另一种学习有促进作用。初中体育教学中,学生运动技能的学习总是有限的,但是,如果把学生已经获得的另一门学科或一种学习情境中所掌握理解的动作技能的语言、图像、原理和行为,利用正向迁移规律,重新整合运动技能教学策略,给学生提供探索、创新、合作、展示的主动学习的机会,不仅提高了学生运动发展认知、支配自己身体和运用现代社会中体育与
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摘 要:结合国家深化基础教育改革的时代背景,对我国边疆民族地区小学体育校本课程的特殊使命进行研究。结论认为,在“健康中国”目标导向下,小学体育校本课程在充分发挥其促进学生体质健康基本功能的基础上还应承担民族文化传承,爱、道德与价值观教育,安全纪律教育及健康常识与艺术审美教育的特殊使命,在此基础上发挥教育的叠加功能,建设符合时代精神和地方实际的边疆民族地区小学体育校本课程体系。 关键词:边疆民族地
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