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初中英语整本书阅读课程对于初中学生英语学科素养的培养起着至关重要的作用.本文以为期一年的阶段性校本研究为抓手,从如何测评学生阅读能力、如何选定读本、如何进行有效阅读指导、阅读分享等角度重点分析反思,以期启示整本书英语阅读课程的进一步推进.
基于蓝思分级阅读体系的初中英语整本书阅读课程的实践初探
【摘 要】
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初中英语整本书阅读课程对于初中学生英语学科素养的培养起着至关重要的作用.本文以为期一年的阶段性校本研究为抓手,从如何测评学生阅读能力、如何选定读本、如何进行有效阅
【机 构】
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杭州绿城育华学校 浙江 杭州 310012
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年28期
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