合理利用“Warming up”,让英语课堂更精彩

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新人教版高中英语教材中的“Warming up”内容,与新授课的主题联系密切,合理利用可以帮助学生快速进入学习状态,提高学习效率。本文根据教材中Warming up的类型,进行了归纳分析,对高中英语课堂教学有一定的启示作用。 The content of “Warming up” in the new teaching version of high school English textbook is closely related to the theme of the new lectures, which can help students to quickly enter the learning state and improve the learning efficiency. Based on the type of Warming up in the textbook, this article has carried on the inductive analysis, and has certain enlightenment effect on the high school English classroom teaching.
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