大类培养模式下的中国语言文学类专业课程体系建设——以新疆大学为例

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高等院校为了自身的发展,进行大类招生培养模式的改革,已是大势所趋。为了适应这一新形势,中国语言文学类课程设置也必须作出相应的调整。在课程设置中,必须紧紧围绕立德树人的总目标,精心设计理论课程和实践课程,在夯实学科基础的同时,不断提高学生的实践创新能力。
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