【摘 要】
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近年来，国内外高校道德教育的一个比较明显的发展趋势，就是注重大学生群体的养成教育。并被看作是加强和改进大学生思想道德教育的重要途径。道德教育应坚持主体能动性、道德体
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
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近年来，国内外高校道德教育的一个比较明显的发展趋势，就是注重大学生群体的养成教育。并被看作是加强和改进大学生思想道德教育的重要途径。道德教育应坚持主体能动性、道德体系层次性的原则，注重规则意识、责任意识和道德认同感的教育，让道德养成教育真正成为加强和改进大学生思想道德教育的有效途径，使之成为既是塑造大学生完美人格的重要手段，又是大学生思想道德素质形成的生长点。
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