【摘 要】
:
社会的发展离不开社会成员的责任意识,大学生是未来社会发展的中流砥柱,其在社会中所呈现出的行为态度和思想观念将会对社会造成深远的影响.加强对责任意识的培育包括大学生
【机 构】
:
南京晓庄学院,江苏 南京,211171
论文部分内容阅读
社会的发展离不开社会成员的责任意识,大学生是未来社会发展的中流砥柱,其在社会中所呈现出的行为态度和思想观念将会对社会造成深远的影响.加强对责任意识的培育包括大学生的道德、思想、艺术、法律等社会心理和意识形态等几个方面的内容.本文结合小时代背景阐述了大学生责任意识培育的现状和问题,根据症结进行了深刻的剖析,并提出了小时代背景下大学生责任意识的培育思路,以期加强大学生的社会责任意识,将其锻炼成适合社会发展的所需之才.
其他文献
“工学结合”人才培养模式增加了企业因素,学习模式与传统学习方式存在差异,学生作为学习主体,其个体的动机、行为直接影响到工学结合的可持续发展,因此从准入条件、过程要求
当前的小学作文教学存在很多问题,教师在如何优化教授方法上有很大困惑。在信息科技发展的当下,笔者提出了以“微平台”为主体的小学作文教学研究方向,并针对当前小学作文的
1病历摘要患者男,70岁。因肢体无症状肿物2个月于2012年6月4日就诊于我科。患者2个月前无明显诱因右前臂出现1.5 cm×1.0 cm肿物,1周后左小腿出现类似皮损,无明显自觉症状。
将PAMAM-SiO2复合纳米颗粒和葡萄糖氧化酶通过壳聚糖-SiO2溶胶-凝胶固定于普鲁士蓝修饰的工作电极表面,然后以自制铂片电极为对电极、甘汞电极为参比电极,组成三电极体系,测
中小衔接教育中语文学科的教学具有其特殊性,逻辑思维的培养在语文学科中有很重要的意义,但大家基本都采取忽视的态度,作为基层教育工作者在实操层面有其个人的实践并且取得
摘要:为了探索团队学习模式在医学机能实验教学中应用的教学效果。特选取2014级我校护理专业二个班级120名学生作为研究对象,将其随机分成观察组和对照组,每组各60人,对于观察组采取TBL教学模式,对于对照组则采取普通的教学模式。对两组学生的课堂教学效果进行对比分析。使用TBL教学方法的观察组学生,课堂教学效果明显优于对照组。比较差异有统计学意义(P<0.05)。TBL教学模式可以有效的激发学生的学
摘要:教育的发展是一个永远不会过时的话题。社会基础教育的发展,离不开师范的发展。师范在社会发展中起着重要的作用。从世界师范教育发展的整个过程来看,师范教育经历了从初等师范教育到中等师范教育再到高等师范教育这一发展变化过程,呈现出从数量增加到质量提高、从单一封闭到多樣化开放的发展趋势。相信只有不断探索,不断发现问题,才能进步并完成对教师教育体系的优化与完善。基于此本文分析了师范教育的传统与变迁。
【编者按】 “80后”潮汕商人谢灿武,于2009年开始做饮品生意,截至发稿时他已经开了100家店,而且存活率为100%,平均单店的年营业额超过200万元。要知道饮品店是目前草根领域竞争颇为激烈的领域,普遍存活率不超过50%,而且存活时间大多在1—2年,那么小谢成功的秘密又是什么呢? 把产品做到极致 小谢指出,现在一批打着互联网思维的餐饮项目:黄太吉、雕爷牛腩……不仅生意火爆而且颇受风投的关
“杜青林同志任四川省委委员、常委、书记,张学忠同志不再担任四川省委书记、常委、委员职务。”2006年12月3日,四川省领导干部会议在蓉召开,中央组织部副部长王东明宣布了中
摘 要:“定制化培养”是目前高校转型发展的一个方向,是校企深入合作的具有代表性的培养模式,其发展符合社会发展要求,也符合校企双方利益要求,最为重要的是,符合学习者的个人发展要求,无缝对接式的教育更有利于人才素质的养成,本文对“定制化培养”模式下对人才素质要求的问题进行粗浅的讨论。 关键词:“定制化培养”; 无缝对接;人才;素质需求 G718.5 “定制化培养”是教育界引入企业生产产品的一种市