美学在《护理学基础》教学中的渗透与运用

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人类进入21世纪,提出了"健康新地平线"的卫生战略目标设想,延伸和扩大了以病人为中心的服务内涵,这对护理教育者提出了新的挑战.完善护理学的学科体系,首先必须丰富护理学的人文内涵,倡导高度的人文关怀精神.<护理学基础>是护理专业学生学习的一门主干学科,如何在其教学过程中结合专业特点渗透美学观点,是护理教育工作者值得思考和研究的课题.
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