民族地区农村中学信息技术教育存在的问题与对策——以凤凰县落潮井中学为例

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近年来,越来越多的农村中小学相继开设了信息技术课,并把它列入中小学生的必修课程。凤凰县落潮井中学是一所少数民族地区农村中学,教职工25人,学生600人,其中少数民族学生占98%,该校也开设了信息技术教育课程。作为一名在农村中学工作多年的信息技术教师,笔者结合自己的工作经历,谈谈民族地区农村中学信息技术教育存在的问题,并提出了促进发展的措施。
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