切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅析人类遗传病的概念和特点
浅析人类遗传病的概念和特点
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woheni123abc
【摘 要】
:
在生物高考或会考中,都有根据某遗传病的遗传系谱判定该病遗传方式的试题。然而,中学生物课本中对于遗传病的概念、方式、特点等并没有做确切而系统的介绍和说明。这里谈谈自
【作 者】
:
邹美阁
【机 构】
:
陕西礼泉一中713200
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
1994年5期
【关键词】
:
中学生物
生物教材
携带者
半乳糖血症
先天性疾病
遗传度
无脑儿
性连锁遗传
遗传方式
三体
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在生物高考或会考中,都有根据某遗传病的遗传系谱判定该病遗传方式的试题。然而,中学生物课本中对于遗传病的概念、方式、特点等并没有做确切而系统的介绍和说明。这里谈谈自己的看法,与大家共同探讨。
其他文献
流量控制阀数值模拟及其在FDT的应用
流量控制模块是模块式地层测试器的重要组成部分,对于大体积预测试、流量控制、压力控制具有重要作用。该模块的核心部件为流量控制阀,通过对3种不同节流口受力情况、流量特
期刊
地层动态测试器
流量控制
数值模拟
多级传动
误差控制
formation dynamics tester
flow control
numerical sim
遗传和变异单元练习题
期刊
基因型
X染色体
遗传和变异
常染色体
表现型
爬行鸡
DNA分子
相对性状
等位基因
遗传物质
早期腔隙性脑梗死实施CT与MRI的临床诊断价值研究
目的:研究和浅析早期腔隙性脑梗死实施CT与MRI的临床诊断价值。方法:研究选取的59例早期腔隙性脑梗死患者,均是本院于2015年10月~2017年9月接收,所有患者均需实施CT与MRI检查
期刊
早期腔隙性脑梗死
CT
MRI
检出率
谈谈高中数学教学中的情景教学
随着课改的不断深入,数学课堂有了新的变化,教师尝试去创设情景进行教学。这也是在新课程理念下教师教学的一项主要任务。一个好的情景的引入能吸引住学生的身心,让学生主动关注学习内容;能唤起学生的学习动力,为学习新知抛砖引玉;能激发学生的学习兴趣,引起学生对数学问题的思考,实现教师、学生、文本三者的有效对话。课程标准为什么要指出:“让学生在生动具体的情景中学习数学”让学生从现实情景中抽象出数学问题”。所以
期刊
情景教学
高中数学教学
教师教学
学习内容
数学课堂
创设情景
课程理念
学习动力
测井技术在石油工程中的应用交流会征文通知
中国石油学会石油测井专业委员会拟举办“测井技术在石油工程中的应用”专题交流会。本次会议由中国石化集团江汉石油管理局测录井工程公司承办,预计于2011年5月中下旬召开。
期刊
石油工程
测井技术
交流会
征文通知
应用
中国石油学会
中国石化集团
专业委员会
高中学生答题常见错误辨析
高中学生答题常见错误辨析江西丰城矿务局第一中学(331141)傅晓华高中生物试题包含了对学生基础知识和能力两方面的考查。学生在答题时往往会出现各方面的错误,笔者根据多年的教学实践
期刊
常见错误
学生答题
白化病
绿色植物
基因
胚芽鞘
减数分裂
高中
哺乳动物
动物细胞
基于多信息的鄂尔多斯盆地A区天然裂缝综合判识研究
研究从鄂尔多斯盆地A区天然裂缝判识需要出发,基于收集到的岩心、测井、地质等多种资料信息,开展了天然裂缝判识技术研究和优选。运用静态、动态资料揭示了工区天然裂缝的分布
期刊
测井解释
天然裂缝
综合判识
分布规律
动态识别
鄂尔多斯盆地
log interpretation
nature fracture
synthetical
对比分析CT、MRI诊断股骨头坏死的临床价值
目的:对比分析CT、MRI诊断股骨头坏死的临床价值。方法:研究对象为本院2015年4月~2016年8月收治且高度怀疑为股骨头坏死的80例患者,对所有患者同时进行CT诊断、MRI诊断,并跟
期刊
CT诊断
MRI诊断
股骨头坏死
临床价值
封闭在地底下的原始生物群
1986年6月,罗马尼亚为在南部的拉莫维莱地区兴建电厂,布加勒斯特拉斯科维塔研究所的洞穴学家克里斯蒂安·拉塞乌率领一批钻探工程师来到这里考察,偶然发现一道宽约20cm的
期刊
洞穴学
生物群
拉斯科
克里斯蒂
拉莫
工程师们
道宽
动物群
分岔点
腹足纲
西藏农牧区高中汉语文教学模式初探
西藏高中汉语文教学中一直都存在需要改进与完善的地方。西藏高中学生的汉语言水平和其它城市或地区的学生相比还存在明显差异,这是由多方面原因造成的。在教材的选取与编排上不得当,学生的汉语言基础不够牢固,教学方法与教学理念上也较为落后,这些都是造成学生汉语言水平较低的主要原因。想要让西藏地区的高中汉语文教学水平得到提升,应当从多方面做出改善。 一、明确并分析教材的单元编排情况 教材是语文教学中的重要参
期刊
高中学生
语文教学模式
西藏
农牧区
语言水平
汉语文教学
语言基础
教学理念
与本文相关的学术论文