【摘 要】
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职高生大多都是潜能生,今天的教育在职高潜能生的身上显现的是过分追求知识的掌握、智能的发展和学业的成功,而缺少对人的生命、生存和生活的关注,缺乏对于个体心灵的关注。
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职高生大多都是潜能生,今天的教育在职高潜能生的身上显现的是过分追求知识的掌握、智能的发展和学业的成功,而缺少对人的生命、生存和生活的关注,缺乏对于个体心灵的关注。所以生命教育应该是适合潜能生的教育,是能够提升潜能生生命质量的教育。
Most of the post-secondary students are potential students. Today’s education of working high-potential students shows that they over-pursue the mastery of knowledge, the development of intelligence and the success of their studies. However, they lack attention to people’s life, existence and life, Mindfulness. Therefore, life education should be suitable for potential health education, is to enhance the quality of life potential health education.
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