构建研究生三维立体育人模式的探索与实践——以长春中医药大学为例

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现有教育体制下研究生的能力和素质与现有岗位的要求存在一定差距,这种差距已经成为影响我国科学技术发展的重要阻碍。长春中医药大学在多年的研究生培养工作中,探索出“三维立体”的育人模式,具体是指以“专业素质、综合能力、社会责任感”三个维度来培养研究生,使研究生从“平面的人”转为“立体的人”,从单一的专科人才转为复合型人才。
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