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旅游地理的实践性非常强，采用传统教学方法很难调度学生的学习兴趣和探索欲望，不利于教学质量的提高。而项目教学法、任务导向教学法、模拟导游教学法等则为旅游地理的教学开辟新的方向，其让人们开始从工作过程视域角度思考旅游地理教学，让学生真正融入到旅游地理课堂教学中，创造浓厚的探索氛围，提高教学效率和质量。