童话剧在幼儿教学中的实践研究

来源 :家庭·育儿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cklingdian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
童话是儿童接触的最早的文学作品,也是儿童文学中最有趣的表达方式。童话故事,能够帮助幼儿开始懂得明辨是非、感受真善美,指导幼儿一些为人处世的基本道理,从小时候开始教育孩子要成为一个善良的人。随着文化产业的发展,人类将一些寓意深刻、脍炙人口的故事通过丰富的方式表达出来,最主要的表现形式就是童话剧。经典的童话剧表演不仅能够调动幼儿的兴趣,让幼儿在真实的童话氛围中感受故事背后真正的寓意。
其他文献
鼻腔鼻窦内翻性乳头状瘤(sinonasal inverted papilloma,SNIP)是常见的良性肿瘤,其特点为易复发、具有侵袭性及恶变倾向.SNIP的术前诊断以影像学诊断为主,其中CT与MRI均是常
在社会的不断发展下,越来越新兴且科学的教育手段,开始出现在了教育中,信息技术教育手段就是其中的一种。幼儿教师在进行知识的教育时,有必要多多关注信息技术所具备的特点,
子宫内膜癌是女性常见恶性肿瘤之一,其常见辅助诊断方法包括宫腔镜联合分段诊刮、盆腔MRI、CT等,这些方法在子宫内膜癌诊断、评估临床分期及有无盆腹腔转移特性等方面有很大
研究主体(性)意味着研究这两个概念:自我与意识。意识具有“我属性”和“本己性”。自我与意识的关系,就结构而言,自我是意识的先验逻辑要素,是意识先验结构中的纯形式;从发
综述认知衰弱的概念、测评工具、影响因素及其不良健康结局,以期重视认知衰弱并尽早启动风险预警机制,减少不良健康结局的发生实现健康老龄化.
现代化的信息技术走进课堂,能够有效的优化教学方式,提升教学效率。信息技术能够将声音、文字、图 片、视频等内容进行结合,省去了传统课堂上,教师手写板书和演算的实践,并且
目的研究肺癌化疗患者应用循证护理+健康教育的临床价值.方法选择我院接收的66例肺癌化疗患者,随机分观察组(循证护理基础上健康教育)与对照组(常规护理)各33例,比较两组护理
非模态知觉是知觉的重要组成部分,它是指我们对缺乏相应感觉刺激的对象部分的表征。在视知觉中,非模态知觉可以根据发生的场景被划分为不同的类型,它们为理解我们的视觉经验
目的本篇文章主要根据个人急性上消化道出血的内科护理的实践经验,分析这种内科消化疾病的护理方法以及实际运用效果.方法选取我院消化内科在2018年5月至2019年6月的70例患者
近年来,高校学生伤害事故已经成为学术界和社会关注的焦点,因此,加强高校学生伤害事故的应急处置研究,具有非常重要的理论意义和社会价值。本文拟从企业动态能力的视角,探讨