情感视域下的幼儿语言教育探索

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幼儿阶段是孩子语言能力形成的一个重要阶段.而在这个阶段中,除了家长,与幼儿相处的时间最长的就是幼儿园的教师.而且,幼儿园教师对于幼儿的影响力也是非常大的.不管是教师说话的语气,还是说话的方式、做事的行为等,都会在潜移默化中影响到幼儿.而且,教师的情感,也会影响到幼儿语言的发展.从本质上来说,在情感的视域下来加强对幼儿的语言教育,对于幼儿的语言学习来说是非常重要的.在本文中,就针对这方面的内容进行了分析,以期为相关幼儿园教师提供教学参考.
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