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以工程教育为背景,结合工程教育对人才培养体系持续改进的要求,建立测控专业内部监控与外部信息结合为基础的持续改进体系。实现教学环节支撑毕业要求达成,毕业要求支撑培养目标达成。达到测控技术与仪器专业对符合工程教育标准要求的合格人才的培养。
工程教育背景下测控专业人才培养持续改进体系建设
【摘 要】
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以工程教育为背景,结合工程教育对人才培养体系持续改进的要求,建立测控专业内部监控与外部信息结合为基础的持续改进体系。实现教学环节支撑毕业要求达成,毕业要求支撑培养
【机 构】
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哈尔滨工程大学自动化学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年45期
【基金项目】
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2018年哈尔滨工程大学本科教学改革项目“工程教育背景下测控技术与仪器专业人才培养持续改进机制建设与实践”(JG2018B15),2017年黑龙江省本科教学改革项目“工程教育专业认证背景下‘测控技术与仪器’专业‘创新型’人才培养体系研究”(SJGY20170508),2018年黑龙江省研究生教学改革项目“‘双一流’背景下研究生全过程质量监控及教育型督导制研究”(SJGY20180092)
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