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科技的发展日新月异,教育的理念也一日千里,信息技术早已走入了课堂,在教学岗位上尽显职责。信息技术作用广泛,网络资源丰富,在与小学数学相结合后,图文并茂,生动形象,让学生在视、听、想、做等方面全方位地进行知识教育,发散了学生思维,优化了教学程序,提高了教学效率。
信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
【摘 要】
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科技的发展日新月异,教育的理念也一日千里,信息技术早已走入了课堂,在教学岗位上尽显职责。信息技术作用广泛,网络资源丰富,在与小学数学相结合后,图文并茂,生动形象,让学生
【机 构】
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紫金县柏埔中心小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2004年期
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