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核心素养的落实必然有一个校本化表达的过程,而校本化表达过程中最重要的就是课程的表达。要确立校本课程文化,校本课程的意义在于提升学生的生命感受力和生命价值,在于形成学生生活所需的必备品格和关键能力。要确立校本课程的实施路径,课程基地和综合活动是其中最重要的两个载体。
走进生命 走向生活——基于核心素养培育的校本课程建设
【摘 要】
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核心素养的落实必然有一个校本化表达的过程,而校本化表达过程中最重要的就是课程的表达。要确立校本课程文化,校本课程的意义在于提升学生的生命感受力和生命价值,在于形成
【机 构】
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江苏省徐州高级中学,江苏省徐州高级中学党委
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年10期
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