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初中语文教学要求教师“充分利用学校、社会、家庭等各方面的资源，创设语文综合性学习的环境，循序渐进地开展多种形式的语文综合性学习活动，增加学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力”。竹是我校最常见的一种自然资源，竹文化在中国传统文化中占有重要地位，
竹文化在初中语文综合性学习中的有效利用
【摘 要】
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初中语文教学要求教师“充分利用学校、社会、家庭等各方面的资源，创设语文综合性学习的环境，循序渐进地开展多种形式的语文综合性学习活动，增加学生在各种场合学语文、用语文的
【机 构】
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南宁市邕武路学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年6期
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