在长达数月的中考作文复习备考过程中，老师们常常会引导我们从拟题、审题、立意、选材、构思、情感、表达等方面逐一进行训练，以期在提高大家单项写作能力的基础上，提高综合写作能力。这样的训练当然是必要的、必须的，需要认真落实的。如果把老师的这些指导比做主力部队的话，那么，我们自己的复习备考就是配合作战的部队——主力作战固然重要，然配合作战也是必不可少的。只有二者都很得力，才能有稳打胜仗的把握。具体到作文复习备考中，由于它是语文考试中的大块头，在很大程度上决定着语文分数的高低，所以我们除了按照老师的指导进行复习之外，还得抓住空闲时间，挤出点滴时间，进行有针对性的、更充分的自主准备。
　　
　　内容准备：分类梳理，储备素材
　　
　　从内容上看，中考作文试题可以分为自我成长类、生活热点类、品德修养类、情感体验类、思辨感悟类、想象创新类等六大类。我们可以以此为分类标准，做好以下3项工作。
　　一是整理反思自己以前的作文。将自己以前写过的作文进行分类整理，看看自己以前曾有过怎样的思考，你对曾经写过的题目还有什么观点可以谈，以前写作中有过哪些得失，该怎样补救和完善等等。就上述方面，用三五句话写出自己的感受，你肯定会有新的认识、新的收获。
　　二是多途径增加阅读量。不妨根据以上列出的六大类别，有选择地阅读，进而揣摩一些名家名作和优秀的学生范文，既要看其中有哪些方法值得我们学习和借鉴，更要看其中有什么样的深刻观点和语言精华值得借鉴，以丰富自己的头脑，增添作文储备。
　　三是建立好自己的素材库。即按照自我成长类、生活热点类、品德修养类、情感体验类、思辨感悟类、想象创新类分为6个栏目，在每个栏目下列出若干个话题，从我们学习的课文、试卷中的阅读材料、报纸电视、歌词广告等途径中，留意并记下一些相应的名人名言、典故史料和新闻时事等，并分类归到各个话题之下或栏目之中。尽管只是寥寥数语，但一旦建立起自己的素材库，就能在很大程度上解决作文时“无米可炊”的难题，长期积累，我们甚至可以在写作时信手拈来，运用自如。
　　
　　题型准备：兼顾全面，突出重点
　　
　　在作文题型的问题上，老师指导时一般会全面准备，即广泛训练各种题型。而作为直接参与作文的考生，我们应该根据“考查优先”和“缺啥补啥”的原则，关注两方面的相关题型。一是最有可能考的题型。一般而言，在确定重点题型的时候，以本考区年初出台的“考试说明”和2月调考的作文题型为准，再在本考区上一个年度中考作文的题型中选出两三种重点题型，进一步专门训练，力争娴熟自如。二是自己最没有把握的题型。对于在以往的考试和平时的训练中，自己感到最棘手、最容易出现失误的那些题型，要清楚其难在哪里、问题出在哪个环节，做到心中有数，以便早做准备。
　　需要重点练习的题型，要着力练习它们各自的“要害”之处。比如，应对全命题作文，一定要对题目（包含其中的导语部分）进行仔细分析，要明确组成题目的各个语素和词语的意思，从而把握题目规定的写作范围和内容；应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经出示的半题中的词语的含义，补出合乎语法的短语来完成题目，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定式，补出自己熟悉的半题、感悟最深的半题、最有把握的半题、最容易写出新意的半题，这样才能扬己所长，掌握主动；应对新材料作文，关键是全面理解材料内容，把握材料主旨，并以此为立意和选材依据进行写作；应对话题作文，要善于将现有话题跟以前练习过的有关话题及写过的作文挂钩；应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为考试赢得主动和时间，即挑选时应选熟不选生、选易不选难，几种类型的作文中，首选话题作文，其他依次为半命题作文、全命题作文、材料作文。
　　瞄准自己应重点准备的题型，以上述“要害”为着力点，多找些同类题目自主练习，你定会有所收获。
　　
　　体裁准备：讲求规范，留意模式
　　
　　中考作文一般不限文体，这给我们提供了很大的文体选择自主权。能够即兴地进行文体创新固然是一种选择，但是，一来创新是有风险的，毫无准备的创新只能被视为冒险之举，失败的代价太大；二来对大多数同学来说，采用常式才是更为稳妥的选择；三是在具体评卷时，老师们是很看重文体特征的。
　　从这一点出发，即便有人再怎么反对写作模式，我们还是得多准备几种擅长的文体模式。这是因为，模式本质上是一种规范，是与之对应的文体特征的体现。而任何一种文体都是要有自己的规范，有一定的模式要求的。我们要坚决反对的，应是死抠模式、不知变通的僵化之举。作为备考的有效措施，如果我们对某些规范、某些好的模式做到烂熟于心，再适当放开，在考场上我们就多了一份底气。实践证明，心中备有几种适用模式，考场上就可以快速打开思路，节约宝贵时间，赢得写作的主动权。所以，在备考中我们应抽出时间来，着重琢磨一下自己最喜欢、最擅长的模式特点。比如，记叙文有哪几种模式，自己最喜欢、最有把握的是哪一种？议论文有哪几种模式，自己最喜欢、最有把握的又是哪一种？还有，散文、小小说等等，也是如此。考场上，根据题目要求，结合选材和立意，用上自己充分准备的模式，可以快速成文，并能最大限度地展示自己的写作才华。
　　最后需要说明的是，作文能力的提高重在平时的多读多写。以上所言，并不能从根本上解决写作能力不高的问题，只不过是应考的权宜之计。要想真正提高自己的写作水平，同学们还应在平时的作文中扎实地练习。