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分级教学是大学英语教学中的一项重大改革举措。本文结合分级教学实践案例,分析了分级教学的必要性、分级教学的效果以及分级教学中出现的问题,并提出了改进大学英语分级教学制度的措施。
大学英语分级教学模式初探——以佛山科学技术学院为例
【摘 要】
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分级教学是大学英语教学中的一项重大改革举措。本文结合分级教学实践案例,分析了分级教学的必要性、分级教学的效果以及分级教学中出现的问题,并提出了改进大学英语分级教学
【机 构】
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佛山科学技术学院文学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2016年5期
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