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简要介绍在大学英语课堂教学实施中,由学生自己动手＂集中概括-整理评估-陈述结论＂的基本教学模式。独立、自主的学习能力是使受教育者对未来社会发展的立身之本,是创新能力的重要依托。它的培养可从引导、训练学生的独立学习意识、观察、分析、判断等步骤入手。
英语课堂中训练学生自主分析判断的教学模式
【摘 要】
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简要介绍在大学英语课堂教学实施中,由学生自己动手＂集中概括-整理评估-陈述结论＂的基本教学模式。独立、自主的学习能力是使受教育者对未来社会发展的立身之本,是创新能力的重
【机 构】
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泸州医学院外国语学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2009年2期
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