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【分类号】K207.8
一、以传统国学为根，精心打造富有艺术教育特色的人文环境。
1.精心打造教学楼走廊国学文化。一楼走廊以《劝学》、《师说》、《弟子规》、“诸子百家”的经典警句为主。二楼到四楼，南墙以《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》、《礼记》、《三字经》、《弟子规》、《孟子》、《学记》的名言警句为主，北墙分别为东北知名大学、中国知名大学、世界知名大学，传统经典和名校交相辉映。三个楼梯缓台，分别放置了“正冠正容镜”、“正言正行镜”和“正心正德镜”，引导学生从低到高、由外及内、内省自修。逐步引领学生继承传统，扎根民族，胸怀祖国，放眼世界。
2.精心打造班级国学文化。教室内有《学习弟子规，我的10条座右铭》，有《班级自主管理职责分工表》，有金鱼缸，有学生座右铭集锦、劝学格言集锦、班级周报集锦和样板卷集锦，有国学书柜，书柜里有国学经典、自然百科、军事百科等书籍。
3.精心打造实验室国学文化。实验室内是每个学科古今中外著名的科学家画像和简介。实验室外的走廊，以“放眼宇宙，创新科技，造福人类”为主题，设计了现代最先进的科技知识探索宣传板，收集了现代天文、地理、生物、物理、化学、信息技术等方面的最前沿知识，包括“虫洞”、“宇宙全景图”等制作了科技知识展板，引领学生们树立了求索的意识。
4.精心打造办公室国学文化。教师办公室悬挂了一字、一画、一照片。“一字”就是国学名句的书法作品；“一画”就是中国传统的山水画、花鸟画；“一照片”就是舒兰市红叶谷“秋日红叶”的彩照，那真是层林尽染、万山红遍。办公室走廊内，精心选编了古今中外著名教育家的教育箴言，让教师们每天与这些名家大师为伍。
5.精心打造宿舍和食堂国学文化。校园西南角绿树丛中是孔子的塑像和论语石刻；食堂窗前是校训石——“务本思源，达己成人”；宿舍楼前是“扬帆远航石”。宿舍和食堂内则撷取国学经典的名言警句，请书法家、国画家精心绘制成书法作品、山水花鸟。男学生的寝室以中华先贤的字号命名为“ⅹⅹ居”，女学生的寝室以中华先贤的字号命名为“ⅹⅹ园”，寝室内门上则悬挂着这些先贤名人的画像和简介。
二、以愉心养性、励志修德为题，精心打造富有艺术特色的校园绿色文化。
1.挂牌种树。截止到现在，我们的校园内已经栽种了白桦树、拧筋槭、九角枫、水曲柳、山核桃、云杉、杏树、山葡萄、李子树、山桃稠李、东北快杨、金叶柳、垂榆等名贵树木近3000棵，还栽种了银杏、女贞、梧桐、金叶榆、洒金柏等热带名贵树木200多棵。每类树的旁边都立着精心设计制作的树牌，牌上注明树的名称、习性、用途、分部及价值。目的是引领同学们认识自然、走进自然、亲近自然。
2.挂牌养花。寝室、食堂、教学楼、班级的每个窗台我们都养殖了鲜花，每个花盆上都有花牌，“花牌”注明花的名称、习性、养殖办法、观赏及药用价值等等。我们现在食堂、宿舍、教学楼养的主要“君子兰”，目的就是引导我们的学生既要学习兰花的高洁，又要学习君子的博大。
3.养殖金鱼。我们教学楼一楼的大厅放置了两个大金鱼缸，缸里常年养殖着金鱼。每个班级都配有金鱼缸，也常年养殖着金鱼。这些鱼完全由学生们去换水、喂食、导氧。学生们在养鱼的过程中培养了爱心，热爱了生命，也养成了高雅的生活情趣。
4.命名庭路。我們选择《论语》中名言警句，把校内的三条甬路分别命名为：择善路、思齐路、辅仁廊，分别是告诫学生每天要做到“择其善者而从之”，要“见贤思齐”，要“以文会友，以友辅仁”，要修德成人。我们把校内的四个小广场分别命名为“务本庭”、“思源庭”、“达己庭”和“成人庭”，这既切合了我校的办学理念——务本思源、达己成人，又是在不断提醒告诫学生们要牢记：“君子务本，本立而道生”，“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，“己欲立而立人，己欲达而达人”和“君子成人之美，小人成人之恶”的祖训。我们把两处园林、一条长廊和楼后停车场分别命名为“弘毅园”、“笃志园”、“辅仁廊”和“海纳场”，目的是告诫学生要牢记“君子不可以不弘毅，任重而道远”，要“博学而笃志，切问而近思”，要“苟志于仁矣，无恶也”，要“海纳百川”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
三、以面向全体为方向，打造学校文体文化。
1.改革音乐课堂教学。在音乐课堂上，我们将视唱、乐器、欣赏融为一体，组成综合的课堂结构。器乐主要是葫芦丝学习，教师将枯燥的单音练习趣味化、游戏化。如：一组吹奏，其他三组同学用耳朵仔细分辨，是否有人吹错，不用说出名字，只要举起手指示意老师你听出几个人吹错了即可。吹错的同学在老师的指导下改正。在音乐教学中，视唱练耳尤为重要，是深入学习的基础，这样做，即使吹奏的学生得到练习，又使没有吹奏的同学锻炼了听辨能力，看似游戏，实则学习。
2.开展国学经典诵读。我校上、下课以乐曲代替铃声使学生愉快走进教室，轻松走出课堂；每日晨读，学生们伴着古筝曲——《渔舟唱晚》开始20分钟的国学诵读。初一诵读《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》，初二诵读《论语》、《孝经》、《唐诗》、《宋词》，初三精读《道德经》和《毛泽东诗词》。配乐恰如空谷回音，涉远幽溶，空灵、简约、虚静、含蓄，中国古典音乐的韵味显露无遗，从乐曲的“点点滴滴”到“浩浩荡荡”，充满了生命的韵律，正是这人与自然的对话，使学生在这种氛围中吸取着氧份，传承着悠久历史的中华传统文化精髓。
3.成立学生社团。我校已经成立了3个学生艺术社团，分别为校园合唱团、校园器乐团和校园书画社，还将要成立校园军乐团。社团有指导教师、有活动场所、有活动器材，有定期的汇报展示。每年五月份是我校的艺术活动月，届时要集中举办合唱节和艺术节。学生们用声乐、器乐、歌舞、小品、音乐剧、课本剧等形式展示他们的社团活动成果，自编自演，自导自评，成为校园文化中一道亮丽的风景线。手工作品展、书画作品展更是展示了学生们创造发明的学习天赋和儒雅的气质。
陶行知说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“真善美”是人的一种生命本色，是人生之道的根本与核心，是中国的传统美德，也是和谐的基础与根源。我校将进一步紧紧抓住传统国学这一主题，为学生创造更真、更善、更美的校园文化，让学生传承经典，感悟真知，完善人格。让优秀的艺术文化，伴随与滋养着他们一生。
一、以传统国学为根，精心打造富有艺术教育特色的人文环境。
1.精心打造教学楼走廊国学文化。一楼走廊以《劝学》、《师说》、《弟子规》、“诸子百家”的经典警句为主。二楼到四楼，南墙以《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》、《礼记》、《三字经》、《弟子规》、《孟子》、《学记》的名言警句为主，北墙分别为东北知名大学、中国知名大学、世界知名大学，传统经典和名校交相辉映。三个楼梯缓台，分别放置了“正冠正容镜”、“正言正行镜”和“正心正德镜”，引导学生从低到高、由外及内、内省自修。逐步引领学生继承传统，扎根民族，胸怀祖国，放眼世界。
2.精心打造班级国学文化。教室内有《学习弟子规，我的10条座右铭》，有《班级自主管理职责分工表》，有金鱼缸，有学生座右铭集锦、劝学格言集锦、班级周报集锦和样板卷集锦，有国学书柜，书柜里有国学经典、自然百科、军事百科等书籍。
3.精心打造实验室国学文化。实验室内是每个学科古今中外著名的科学家画像和简介。实验室外的走廊，以“放眼宇宙，创新科技，造福人类”为主题，设计了现代最先进的科技知识探索宣传板，收集了现代天文、地理、生物、物理、化学、信息技术等方面的最前沿知识，包括“虫洞”、“宇宙全景图”等制作了科技知识展板，引领学生们树立了求索的意识。
4.精心打造办公室国学文化。教师办公室悬挂了一字、一画、一照片。“一字”就是国学名句的书法作品；“一画”就是中国传统的山水画、花鸟画；“一照片”就是舒兰市红叶谷“秋日红叶”的彩照，那真是层林尽染、万山红遍。办公室走廊内，精心选编了古今中外著名教育家的教育箴言，让教师们每天与这些名家大师为伍。
5.精心打造宿舍和食堂国学文化。校园西南角绿树丛中是孔子的塑像和论语石刻；食堂窗前是校训石——“务本思源，达己成人”；宿舍楼前是“扬帆远航石”。宿舍和食堂内则撷取国学经典的名言警句，请书法家、国画家精心绘制成书法作品、山水花鸟。男学生的寝室以中华先贤的字号命名为“ⅹⅹ居”，女学生的寝室以中华先贤的字号命名为“ⅹⅹ园”，寝室内门上则悬挂着这些先贤名人的画像和简介。
二、以愉心养性、励志修德为题，精心打造富有艺术特色的校园绿色文化。
1.挂牌种树。截止到现在，我们的校园内已经栽种了白桦树、拧筋槭、九角枫、水曲柳、山核桃、云杉、杏树、山葡萄、李子树、山桃稠李、东北快杨、金叶柳、垂榆等名贵树木近3000棵，还栽种了银杏、女贞、梧桐、金叶榆、洒金柏等热带名贵树木200多棵。每类树的旁边都立着精心设计制作的树牌，牌上注明树的名称、习性、用途、分部及价值。目的是引领同学们认识自然、走进自然、亲近自然。
2.挂牌养花。寝室、食堂、教学楼、班级的每个窗台我们都养殖了鲜花，每个花盆上都有花牌，“花牌”注明花的名称、习性、养殖办法、观赏及药用价值等等。我们现在食堂、宿舍、教学楼养的主要“君子兰”，目的就是引导我们的学生既要学习兰花的高洁，又要学习君子的博大。
3.养殖金鱼。我们教学楼一楼的大厅放置了两个大金鱼缸，缸里常年养殖着金鱼。每个班级都配有金鱼缸，也常年养殖着金鱼。这些鱼完全由学生们去换水、喂食、导氧。学生们在养鱼的过程中培养了爱心，热爱了生命，也养成了高雅的生活情趣。
4.命名庭路。我們选择《论语》中名言警句，把校内的三条甬路分别命名为：择善路、思齐路、辅仁廊，分别是告诫学生每天要做到“择其善者而从之”，要“见贤思齐”，要“以文会友，以友辅仁”，要修德成人。我们把校内的四个小广场分别命名为“务本庭”、“思源庭”、“达己庭”和“成人庭”，这既切合了我校的办学理念——务本思源、达己成人，又是在不断提醒告诫学生们要牢记：“君子务本，本立而道生”，“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，“己欲立而立人，己欲达而达人”和“君子成人之美，小人成人之恶”的祖训。我们把两处园林、一条长廊和楼后停车场分别命名为“弘毅园”、“笃志园”、“辅仁廊”和“海纳场”，目的是告诫学生要牢记“君子不可以不弘毅，任重而道远”，要“博学而笃志，切问而近思”，要“苟志于仁矣，无恶也”，要“海纳百川”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
三、以面向全体为方向，打造学校文体文化。
1.改革音乐课堂教学。在音乐课堂上，我们将视唱、乐器、欣赏融为一体，组成综合的课堂结构。器乐主要是葫芦丝学习，教师将枯燥的单音练习趣味化、游戏化。如：一组吹奏，其他三组同学用耳朵仔细分辨，是否有人吹错，不用说出名字，只要举起手指示意老师你听出几个人吹错了即可。吹错的同学在老师的指导下改正。在音乐教学中，视唱练耳尤为重要，是深入学习的基础，这样做，即使吹奏的学生得到练习，又使没有吹奏的同学锻炼了听辨能力，看似游戏，实则学习。
2.开展国学经典诵读。我校上、下课以乐曲代替铃声使学生愉快走进教室，轻松走出课堂；每日晨读，学生们伴着古筝曲——《渔舟唱晚》开始20分钟的国学诵读。初一诵读《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》，初二诵读《论语》、《孝经》、《唐诗》、《宋词》，初三精读《道德经》和《毛泽东诗词》。配乐恰如空谷回音，涉远幽溶，空灵、简约、虚静、含蓄，中国古典音乐的韵味显露无遗，从乐曲的“点点滴滴”到“浩浩荡荡”，充满了生命的韵律，正是这人与自然的对话，使学生在这种氛围中吸取着氧份，传承着悠久历史的中华传统文化精髓。
3.成立学生社团。我校已经成立了3个学生艺术社团，分别为校园合唱团、校园器乐团和校园书画社，还将要成立校园军乐团。社团有指导教师、有活动场所、有活动器材，有定期的汇报展示。每年五月份是我校的艺术活动月，届时要集中举办合唱节和艺术节。学生们用声乐、器乐、歌舞、小品、音乐剧、课本剧等形式展示他们的社团活动成果，自编自演，自导自评，成为校园文化中一道亮丽的风景线。手工作品展、书画作品展更是展示了学生们创造发明的学习天赋和儒雅的气质。
陶行知说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“真善美”是人的一种生命本色，是人生之道的根本与核心，是中国的传统美德，也是和谐的基础与根源。我校将进一步紧紧抓住传统国学这一主题，为学生创造更真、更善、更美的校园文化，让学生传承经典，感悟真知，完善人格。让优秀的艺术文化，伴随与滋养着他们一生。