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在社会发展的大环境下,激烈的市场竞争对于我国人才教育和培养的过程提出了更加严格的要求,不仅需要他们确保在某一学科成绩的优异性,更需要能够将理论和实践进行结合,并且充分发挥创新思维将所学知识应用于社会发展中,这就是在高中教育中对于学生核心素养的综合培育目标.对于化学这种社会实践性和应用性非常强的学科,校本课程的开发和实践已经加入学校的教育工作.