【摘 要】
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随着基础教育课程改革的进一步推进,校本教研的现实意义日益凸显。龙口市实验中学在新课程的实施中,进行教学研究和教学实践,采用“集体备课——课例反思”的运作策略,积极开
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随着基础教育课程改革的进一步推进,校本教研的现实意义日益凸显。龙口市实验中学在新课程的实施中,进行教学研究和教学实践,采用“集体备课——课例反思”的运作策略,积极开展以“课例”为载体的校本教研活动,引领教师的专业成长,
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