“天马行空”背后是固化的教育模式

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“神作文”有一个比较明显的特点,就是凭空想象、胡编乱造。学生作文原本应表达与他们的青春成长轨迹同步的真性情,记录他们思考如花般生命的真感情,而今却成了小人装大人,隐瞒内心真实想法,为文字、为分数而作。作为成人,与其在孩子的“神作文”前做吃惊状,不如反思一下我们现在中小学作文培养和命题上存在已久的思维定式,不如尽快检视我们的成人空间,从哪些方面长期忽略了孩子们本真的心灵感受,别总是以成人的教育习惯和功利思维去“催熟”他们。当前作文教学似乎习惯于把学生“框进”一个静止的空间,这个框由很多传统的教育体制和思维模
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