【摘 要】
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英语教学要实现学生听、说、读、写各种能力的全面发展,而学生英语口语能力的提高并不是一朝一夕的事情,需要教师长期地有针对性地进行指导,而目前的班级授课制使得教学的效
【机 构】
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山东省济宁市兖州区新驿镇高吴桥学校,
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英语教学要实现学生听、说、读、写各种能力的全面发展,而学生英语口语能力的提高并不是一朝一夕的事情,需要教师长期地有针对性地进行指导,而目前的班级授课制使得教学的效率得到提高,但是不能针对学生进行有效地指导,通过实施小组合作学习的方式,能够在原有的班级授课制的基础上,加强学生之间的互动性,一定程度上弥补了班级授课制的缺陷,提高课堂教学的效率。
English teaching to achieve students all-round development of listening, speaking, reading and writing ability, and improve students’ oral English ability is not an overnight thing, requiring teachers to conduct targeted long-term, and the current class teaching system makes The efficiency of teaching is improved, but not for students to effectively guide, through the implementation of group cooperative learning approach, based on the original class system, to strengthen the interaction between students, to some extent make up the class system Defects, improve the efficiency of classroom teaching.
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