【摘 要】
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尽管近几年来中小学校都广泛开展了行为规范的养成教育；尽管中小学生对遵守公共秩序、爱护公共财物、行为文明、待人礼貌、尊老爱幼、尊重他人、诚实守信等规范表示认同；尽管他
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尽管近几年来中小学校都广泛开展了行为规范的养成教育；尽管中小学生对遵守公共秩序、爱护公共财物、行为文明、待人礼貌、尊老爱幼、尊重他人、诚实守信等规范表示认同；尽管他们在社会公德行为上也能不同程度地践行上述公德规范，然而。不能不承认在中小学生中观念选择和行为选择上还存在一定差距，突出的表现为知行脱节，而且普遍存在着自律意识较差的问题。
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