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在新一轮的初中体育课程改革中,需要对教学内容和教学方法同时进行改进,帮助学生对体育锻炼保持兴趣,积极、主动地参与到体育训练过程中.而在课堂教学中,教师就需要开展多样化的教学方式,例如可以将一些游戏融入进来,在活动中锻炼学生顽强、机智、果断的品质,这无论是从心理学还是生理学来讲对学生都是大有裨益的.