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摘要：阅读速度的培养是中职英语教学中一个重要的任务。目前，由于中职生普遍的基础差，知识薄弱，阅读能力在速度上与可能达到的指标相比普遍要低几倍。随着信息时代的来临，就业工作的需求，人们急需尽快获取各种信息资料，成倍提高工作效率与加强学习效果，培养中生的快速阅读理解能力是时代对他们的必然要求。“读”是英语学习中获得信息的一种手段， 也是英语学习者必须掌握的基本技能，因此在各类考试中阅读题是必不可少的，这就要求我们要在有限的时间内找到所需要的信息——既强调速度（Speed）又强调准确度（Accuracy）。要想达到这个标准必须改正不良的阅读方法和习惯提高阅读效率。
关键词：生词 跳读 查读 技巧
1 跨越生词障碍
影响阅读速度的最大障碍非生词不可了。如果我们把阅读的过程比作是一条奔流的小 溪，那么生词便是阻碍溪流前进的顽石、沟坎， 使溪流不断回漩激起浪花；若冲过去便渐入佳境， 冲不过去便成为一潭死水。跨越生词障碍有很多种方法。最常用的就是通过猜测词义来解决。猜测词义的方法有很多，比如根据上下文的语境、表重复解释的标记词（in other words， that is to say， to wit…）、列举的标记词（for instance， such as， for example …） 以及同位语、同义词、同根词 反义词或常识等。
例：And if you think you will abandon meat and become a vegetarian， you have a choice of very expensive organically –grown vegetables or a steady diet of pesticides every time you think you are eating fresh salads and vegetables， or just having an innocent glass of water ！这句话很长，而且有很多生词.由abandon meat 能推出vegetarian是素食者，由have a choice of...or..这种固定的结构可以猜出同谓语 expensive organically–grown vegetables中的organically –grown 为有机生长的，如果猜不到，可以由后面的pesticides 杀虫剂猜到十有八九。 由此我们可以推断出这句话的意思是如果你不想吃肉而成为一个素食者，那么你就选择吃价格昂贵的 有机蔬菜，或是当你认为在吃新鲜色拉和蔬菜，或饮一杯无公害的水的时候，实际上你每次在不断的吃进杀虫剂。
2 克服逐词阅读，养成略读和查读习惯
所谓略读，顾名思义就是一种省略的读法。略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。在回答主旨题目的时候，略读就能派上用场。不仅如此，进行略读有助于我们了解文章的大意、作者的观点，这样对我们做推论题也大有裨益。
这种选择性的阅读方法，特点是“省略细节找主旨”，注重对全文整体内容的把握。但是，这里需要强调，“省略细节”是选择性的省略。因为主旨也是可以从一些细节中透露出来的，所以有些细节是有助于我们掌握大意的。那么在略读的过程中，关键点就是更多地关注并抓住文章中这些标志性的词句，例如文章的标题、章节标题、斜体字、黑体字、每段的开头和结尾、以及文章中能够代表观点的句子。而其他的个别生词和介绍性质的语句（如说明时间、地点等的词汇）则可以略过。
而查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。在回答细节题目的时候（也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How），查读的效率之高就突显出来了。这种有选择性的阅读，特点是“带着问题找答案”，也就是说，在阅读文章之前就已经明白要回答什么样的问题，要找出什么方面的信息，然后带着这些问题进行阅读，在文章中找出某些具体的事实和信息。所以老师多要求学生先去读问题，带着问题去文章中找答案。 因此，在运用查读技巧的时候，可以采用以下步骤：a.首先，确定自己要找的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目；b.其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分；？c.最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。
3 答题技巧
一般情况出题顺序与原文顺序一致。因此，考生在做题时，可以按题号顺序做题，依次在文中寻找答案。下一题的答案一般都在上一题的答案之后出现。从题目类型看，在做快速阅读的时候，需要注意一些做题细节，同时还必须避免一些误区。
1）对号入座
短句填空题：依据题目中的关键词，在原文中找答案。大多数情况下，题.目的句子结构与原文句子结构几乎一样，只要确定了关键词，就能快速定位答案。但有些情况，如题目改变单词词性或者句子结构作了调整（如动词变形容词，状语成分变成定语从等），这对我们定位答案并无太大影响，只要确定其在文中的位置，也能获得答案。在做短句填空的时候，一定要注意填数字的题目别忘了带上单位，比如“￥，$，mile， F， C，km/h”等。
2）必须以原文为依据
原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。
这一点在区分N还是NG时显得格外重要，考生经常在这里失分。就算自己的知识储备相当全面，但是原文中没有提及，也只能回答错误，而不是正确。
3）注意修饰性词汇
在回答细节题的时候，题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有：usually，never，both，only，all，lways，等等。在时间有限的压力下，考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落，来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候，往往不注意这些修饰性的小词，导致判断失误。因此，当出现这些词的时候，考生要高度警惕。大部分的情况下，出现这些词的细节题答案是不对的，当然并非绝对。
4）平时多训练
在平时训练快速阅读时，除了灵活运用查读和略读技巧之外，还要有意识地训练自己的短期记忆能力和眼睛移动的技能。由于我们需要“带着问题找答案”，所以要靠短期记忆记住题目或题目关键词，进行阅读。如果我们短期记忆不够好，阅读完了又忘了题目，再去看题定位，速度没有了，准确度更是谈不上了。至于眼睛移动（Eye Movement）技巧，则是通过训练来增加我们眼睛每次在纸上停留时的跨度（Eye Span），即提高每次能看到的单词数量，这样在阅读同一段文字的时候，能够减少眼睛停留的次数，从而达到提高阅读速度的目的。
关键词：生词 跳读 查读 技巧
1 跨越生词障碍
影响阅读速度的最大障碍非生词不可了。如果我们把阅读的过程比作是一条奔流的小 溪，那么生词便是阻碍溪流前进的顽石、沟坎， 使溪流不断回漩激起浪花；若冲过去便渐入佳境， 冲不过去便成为一潭死水。跨越生词障碍有很多种方法。最常用的就是通过猜测词义来解决。猜测词义的方法有很多，比如根据上下文的语境、表重复解释的标记词（in other words， that is to say， to wit…）、列举的标记词（for instance， such as， for example …） 以及同位语、同义词、同根词 反义词或常识等。
例：And if you think you will abandon meat and become a vegetarian， you have a choice of very expensive organically –grown vegetables or a steady diet of pesticides every time you think you are eating fresh salads and vegetables， or just having an innocent glass of water ！这句话很长，而且有很多生词.由abandon meat 能推出vegetarian是素食者，由have a choice of...or..这种固定的结构可以猜出同谓语 expensive organically–grown vegetables中的organically –grown 为有机生长的，如果猜不到，可以由后面的pesticides 杀虫剂猜到十有八九。 由此我们可以推断出这句话的意思是如果你不想吃肉而成为一个素食者，那么你就选择吃价格昂贵的 有机蔬菜，或是当你认为在吃新鲜色拉和蔬菜，或饮一杯无公害的水的时候，实际上你每次在不断的吃进杀虫剂。
2 克服逐词阅读，养成略读和查读习惯
所谓略读，顾名思义就是一种省略的读法。略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。在回答主旨题目的时候，略读就能派上用场。不仅如此，进行略读有助于我们了解文章的大意、作者的观点，这样对我们做推论题也大有裨益。
这种选择性的阅读方法，特点是“省略细节找主旨”，注重对全文整体内容的把握。但是，这里需要强调，“省略细节”是选择性的省略。因为主旨也是可以从一些细节中透露出来的，所以有些细节是有助于我们掌握大意的。那么在略读的过程中，关键点就是更多地关注并抓住文章中这些标志性的词句，例如文章的标题、章节标题、斜体字、黑体字、每段的开头和结尾、以及文章中能够代表观点的句子。而其他的个别生词和介绍性质的语句（如说明时间、地点等的词汇）则可以略过。
而查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。在回答细节题目的时候（也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How），查读的效率之高就突显出来了。这种有选择性的阅读，特点是“带着问题找答案”，也就是说，在阅读文章之前就已经明白要回答什么样的问题，要找出什么方面的信息，然后带着这些问题进行阅读，在文章中找出某些具体的事实和信息。所以老师多要求学生先去读问题，带着问题去文章中找答案。 因此，在运用查读技巧的时候，可以采用以下步骤：a.首先，确定自己要找的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目；b.其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分；？c.最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。
3 答题技巧
一般情况出题顺序与原文顺序一致。因此，考生在做题时，可以按题号顺序做题，依次在文中寻找答案。下一题的答案一般都在上一题的答案之后出现。从题目类型看，在做快速阅读的时候，需要注意一些做题细节，同时还必须避免一些误区。
1）对号入座
短句填空题：依据题目中的关键词，在原文中找答案。大多数情况下，题.目的句子结构与原文句子结构几乎一样，只要确定了关键词，就能快速定位答案。但有些情况，如题目改变单词词性或者句子结构作了调整（如动词变形容词，状语成分变成定语从等），这对我们定位答案并无太大影响，只要确定其在文中的位置，也能获得答案。在做短句填空的时候，一定要注意填数字的题目别忘了带上单位，比如“￥，$，mile， F， C，km/h”等。
2）必须以原文为依据
原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。
这一点在区分N还是NG时显得格外重要，考生经常在这里失分。就算自己的知识储备相当全面，但是原文中没有提及，也只能回答错误，而不是正确。
3）注意修饰性词汇
在回答细节题的时候，题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有：usually，never，both，only，all，lways，等等。在时间有限的压力下，考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落，来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候，往往不注意这些修饰性的小词，导致判断失误。因此，当出现这些词的时候，考生要高度警惕。大部分的情况下，出现这些词的细节题答案是不对的，当然并非绝对。
4）平时多训练
在平时训练快速阅读时，除了灵活运用查读和略读技巧之外，还要有意识地训练自己的短期记忆能力和眼睛移动的技能。由于我们需要“带着问题找答案”，所以要靠短期记忆记住题目或题目关键词，进行阅读。如果我们短期记忆不够好，阅读完了又忘了题目，再去看题定位，速度没有了，准确度更是谈不上了。至于眼睛移动（Eye Movement）技巧，则是通过训练来增加我们眼睛每次在纸上停留时的跨度（Eye Span），即提高每次能看到的单词数量，这样在阅读同一段文字的时候，能够减少眼睛停留的次数，从而达到提高阅读速度的目的。