“小偷”——一个多么令人反感、厌恶的角色，可是，在我的班级里却出现了一个可爱的“小偷”。
　　一天，我正阅读学生们的日记，当读到杨旭的日记时，我忍不住笑起来。他在日记中写道：“今天，我做了一件很让自己脸红的事，心里一直不好受。那是体育课时，我们在外面做游戏，我有些口渴，就回班去喝水，可是班里的饮水机空空的，我的杯子里也干干的，我刚想无奈地出去，可我的眼睛一下子看见了我的前桌——房韶奇的书桌内有一瓶水，本来我都不打算喝水了，可一看到他的水杯我就更渴了。我实在忍不住，偷偷地把他的水杯里的水全倒进我的杯子里，然后喝了个痛快，就悄悄地出去了。等下课的时候，房韶奇回来拿起水杯刚要喝水，却突然发现水杯里的水没了，他没喝到水，很渴很渴的模样，我看了心里真不好受。我想告诉他是我偷喝了他的水，又怕他生气，还怕老师和同学们笑话我。我真恨自己为什么那么做。以后我一定多带水，房韶奇渴了，就尽管喝我的水。”字里行间渗透着真诚的悔意，多么可爱的孩子，多么有趣的偷水！
　　杨旭同学在我的印象里一直是个乐观可爱的帅小伙，脸上常挂着甜甜的笑容。他可是一个很慷慨的小孩，班里谁遇到了困难，他都会主动帮忙的。这次他偷喝了房韶奇的水，我相信这绝对是一个孩子天真稚气的表现，这不是真正的“偷”，只是一个可爱的小错误。我是绝对不会笑话他的，我相信同学们也不会笑话他。想到此，我微笑着在他的日记正面写下批语：你这个“小偷”很可爱，知错能改就是好样的！
　　当日记本发下去的时候，我看到杨旭看着我的批语，小脸还微微发红，不敢抬头看我的眼睛。我想：这次“偷水”事件不应该在孩子幼小的心里留下阴影，我应该让他和学生们知道“偷水”的故事里有爱和成长。于是，在征求了杨旭的意见后，我拿过杨旭的日记本，把他的日记读给学生们听。杨旭的头低低的，生怕同学们笑话他。我还没读完，学生们就笑起来，房韶奇作为“受害者”也天真地笑着，谁也没有嘲笑杨旭的行为。王文卓还开玩笑地说：“昨天我也好渴，如果早知道房韶奇杯里有水，我就先偷喝了。”我们笑声一片，杨旭也开心地笑起来，笑得那么腼腆，那么可爱！
　　我想：若干年后，如果我们师生相聚在一起，再谈起今天的“偷水故事”，一定都会笑得前仰后合的！
　　（作者单位：吉林蛟河庆岭镇庆岭金城小学）